MESLEK SEÇİMİ   MESLEK SEÇİMİ SUNUSU İNDİR                                                       Ben neler yapabilirim ? Bir kimsenin kendisine uygun mesleği seçebilmesi için önce kişisel özellikler ve mesleklerin özellikleri konusunda ayrıntılı bilgi sahibi olası gereklidir. “Ben neler yapabilirim ve ben edineceğim meslekten neler bekliyorum ?”  mesleklerin özellikleri ise “ ilgilendiğim meslekler ne gibi özellikler gerektirmektedir ve ne olanaklar sağlamaktadır ?” sorularına verilecek cevaplarla açıklık kazanacaktır.  Ben neler yapabilirim sorusuna cevap verebilmesi için kişinin yeteneklerini tanıması gereklidir. İnsanların çok çeşitli işleri değişik düzeylerde yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında fark olduğu bilinen bir gerçektir. Yetenek bir eğitim programından bireyin ne derece başarılı olacağının ipuçlarını veren ve beceriler bütünü olup, kalıtımla getirilen öğrenme gücünün çevre desteği ve deneyimle geliştirilmiş kısmını ifade eder. Meslek seçiminde dikkate alınması gereken yetenekler tanımlanmıştır. Bunlardan bazıları : Soyut Düşünebilme : Bu sözcük sayı veya şekillerle ifade edilebilen kavramları öğrenebilme ve bunları kullanarak akıl yürütme gücü olarak tanımlanabilir. Bu yetenek üniversite giriş sınavlarında sözel ve sayısal yetenek olarak ölçülür. Bu yeteneğe sahip kişilerin fizik, biyoloji ve sosyoloji gibi mesleklerde başarılı oldukları görülür. Akılcı Bir Dille Yazabilme : sözcükleri ustalıkla kullanabilme, zengin kelime dağarcığına ve çağrışım gücüne sahip olma şeklinde tanımlayabileceğimiz bu yetenek dil edebiyat programlarında başarı için gerekli olan ve yazarlarda gözlenen özel bir yetenektir. Bu yeteneği sözcüklerle ifade edilen kavramları kullanarak akıl yürütebilme yeteneği ile karıştırmamak gereklidir. Başkalarını Anlayabilme : Konuşma sırasına karşıdaki insanın ne düşündüğünü , neler hissettiğini anlayabilme yeteneği olarak tanımlanan bu yetenek “eş duyum” (empati) olarak da adlandırılmaktadır. Psikolojik yardım hizmetlerinde çalışan psikologların, psikolojik danışmanların, öğretmenlerin, hekim ve hemşirelerin bu yeteneğe sahip olmaları mesleklerinde başarıl olmalarını sağlayabilir. Şekil İletişimini Görebilme : Şekilleri ayrıntıları ile algılayabilme, şekiller arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları görebilme gücünü yansıtan bu yetenek teknik alanlarda ve plastik sanatlar alanında başarı için gereklidir. Uzay İlişkilerini Görebilme : Bu yetenek cisimler üç boyutlu görebilme, bir şeklin düzlem üzerinde veya bir cismin uzayda hareketini göz önünde canlandırabilme  ( Mesela maketin planına bakarak yapılmış hali ) gücünü ifade eder. Tahmin edileceği gibi bu yetenek mimarlıkta,plastik sanatlarda , marangozlukta, terzilikte vb. mesleklerde başarı için gereklidir. Mekanik Yetenek : Uzay ilişkilerini görebilme, şekil ilişkileri yetenekleri ile ilgili ilişkili olan bu yetenek, bir makinenin işleyişindeki ilkeyi kavrayabilme, makinenin parçaları arasındaki ilişkiyi görebilme, makine desenleri çizebilme veya makineyi geliştirici fikirler üretebilme gücünü ifade eder. Makine tamiri ve yapımı alanında çalışanlarda bu yeteneğin çok güçlü olması gerekir. El – Parmak Becerisi : Elleri ve parmakları ustalıkla kullanabilme de özel bir yetenek olup kuyumculuk, cerrahlık gibi küçük objelerle uğraşmayı gerektiren mesleklerde çalışanların bu yeteneklerinin gelişmiş olması meslek başarısı için çok önemlidir. Göz – El İşbirliği : Düz bir çizgi çizebilme, bir hedefi uzaktan vurabilme gibi becerilerde ifadesini bulan bu yetenek, el- parmak becerisi gibi mimarlıkta, sanatta, kaynakçılıkta, marangozlukta ve cerrahi alnında başarı sağlanması için gerekli bir yetenektir. Kas Koordinasyonu : Güçlü kaslara sahip olmak ve bunları eşgüdümle kullanabilmek de bir yetenektir. Bu yetenek tahmin edileceği gibi sporla uğraşan kimselerde çok gelişmiştir. Spor meslekleri yanında ritmik dans ve bale gibi sanat dalları bu yeteneği gerektiren alanlardır. Renk Algısı : bu yetenek renkleri ve aralarındaki ince farkları algılayabilme gücünü ifade eder. İç mimarlık, dekorasyon gibi sanat dallarında, gıda üretimi gibi mesleklerde çalışanların renk körü olmamaları, renkleri iyi algılamaları gerekmektedir. Yapıcılık : Alışılmış olanın dışına çıkabilme, yeni ve değişik fikirler, yöntemler ortaya koyabilme gücü olan yapıcılık her türlü çalışma alanında kendini gösterebilirse de bilim ve sanat çalışmalarında, teknik alanlarda ve işletmecilikte kişi yapıcı gücünü daha fazla ortaya çıkarma fırsatı bulabilir. Yukarıda tanımlananlardan başka müzik resim gibi, çok erken yaşlarda kendini gösteren sanat yetenekleri herkesçe bilinen ve belli çalışma alanları ile ilgili olan yeteneklerdir. Okullardaki çeşitli dersler ve ders dışında yapılan etkinlikler bu yeteneklerin kullanıldığı ve geliştirildiği çalışma alanlarıdır. Yeteneklerini tanımak isteyen bir kimse, okulda çeşitli konuları öğrenmeye çalışırken yaşadıkları üzerinde düşünebilir, hangi konuları daha çabuk ve kolay, hangilerini zorlukla öğrendiğine bakarak, yetenekleri hakkında bir fikir edinebilir. Bir kimse geçmiş başarılarını tarafsız bir tutumla değerlendirebildiği ölçüde yetenekleri hakkında doğru bir karar verir. Bir Kişinin Şahsiyetini Belirleyen Nedir ? Her şey. Bir bireyin şahsiyeti, hoş veya sempatik, arkadaşça ve kötü huylu veya hoş olmayan veya şüpheci, hemen savunmaya geçer gibi ( çok sık olarak yapmaya alıştığımız şekilde ) sınıflandırılamaz. Bir bireyin şahsiyeti bu bireyin bugün toplam olarak ne olduğudur ( giyimi, yiyecek tercihi, zevk aldığı ve kaçındığı konuşmalar, jest ve mimikleri, düşünceleri ve meseleleri ele alış tarzı ). Her bireyin şahsiyeti bir başkasından tamamen farklıdır. Şahsiyet ; kalıtım, yetiştirilme, öğrenim veya öğrenimsizlik, çevre, iş, ve eğlence deneyimleri, anne-babanın tesiri, din gibi etrafımızdaki tüm sosyal etkenlerin bir eseridir. Tüm  bu etkilenmelerden insanlar hayatta karşılaştıkları ile ( işle birlikte yaşama ile, yaşayışla, başarı ve başarısızlıkla ) başa çıkabileceği bir şekilde şahsiyetini şekillendirmeyi öğrenir. Sonuç olarak şahsiyet , her bireyin hayatla kendisine has mücadele yolunun toplam ifadesidir. İnsanlar Niçin Çalışır ? İki nedenden dolayı ; birincisi getirdiği para ve paranın satın aldığı gereksinimler ve zevkler için ; ikincisi diğer insanlarla beraber olmak veya kişisel başarma duygusu gibi çalışmanın getirdiği tatmin. Bunlardan hangisinin daha önemli olduğu kişiye, mesleğe ve ücretin tatminkarlığına bağlı olarak değişir.